导体对电流的阻碍叫电阻！什么是电阻-3/？也就是说导体两端的电压u越高，则导体的电阻R越大；通过导体的电流越大，则导体的电阻R越小？小明在用电压表和电流表测量导体 电阻的实验中。(1)用电压表和电流表测量导体-2/的实验，(2)电源、开关、滑动变阻器、定值电阻和电流表串联，电压表并联在被测电阻两端，从而画出电路图，并根据电路图连接物理电路；如下图所示:(3)接通电路时，变阻器的滑块应位于最大电阻处；(4)接通电路后，合上开关，发现电压表向右侧偏转，电流表指针向零刻度左侧偏转，造成这种现象的原因是电流表的正负极接反了；什么是热量电阻工作原理。
用电压表和电流表测量电阻的方法叫伏安法，用伏安法测量导体电阻-3/的实验是欧姆定律的变形公式:RUI，要用电压表测量。用电流表测量流过导体的电流。使用公式RUI查找导体电阻。所以答案是:电压表；电流表；伏安法；RUI；电压表；电压；电流表；当前；RUI。。
九年级物理第十六章“电压”，电阻”一、教材分析1。《课程标准》要求:(1)知道电阻。(2)可以连接简单的串联电路和并联电路。举出在生产生活中使用简单串联电路和并联电路的例子。2.学业情况分析:(1)学生已经具备一定的电学知识，具有一定的实验探究能力，较强的好奇心和较强的观察能力，能够理解生活中的一些现象，同时掌握了一些研究物理问题的方法。
3.教学目标:(1)知识与技能:知道电阻的概念，知道电阻 yes 导体对电流的阻断作用。知道电阻的单位以及不同单位之间的换算。知道了影响电阻大小的因素，我们就可以根据决定电阻大小的因素来判断和比较不同-1 电阻的大小。(2)过程与方法:通过实验探究的过程，从猜测到制定实验方案，再到开展实验，学会了用“控制变量法”和“转化法”研究物理问题。
(1)导体电阻用电压表和电流表测量的实验原理是:IUR；；所以，答案是:iur。(2)电源、滑动变阻器、电阻待测、电流表和开关组成串联电路，电压表并联在电阻待测两端。实验电路图如图A所示；根据实验原理图图，物理图如图B所示；所以答案是:实验电路图如图A所示；物理电路图如图b所示(3)实验中要测量的物理量有:流过电阻的电流和电阻两端的电压。电流用电流表测量，电压用电压表测量。所以答案是:流过的电流电阻；电阻两端电压；电流表；电压表。(4)接通电路时，应关闭开关；根据电路图可知，滑动变阻器的滑块在左端时，连接在电路上的滑动变阻器的电阻最大，所以在合上开关之前，滑动变阻器的滑块应放在左端。滑动变阻器的作用是保护电路，改变被测电阻两端的电压；所以答案是:断开；左；保护电路改变被测电阻两端的电压。(5)从图3可以看出，电流表的量程为0.6A，最小分度值为0.02A，电流表示数为I0.48A；电压表量程为3V，最小分压值为0.1V，电压代表U2.4V，待测电阻的电阻值为RXUI2.4V0.48A5Ω；所以答案是:5。
